佳露果属
Box Huckleberry (Gaylussacia brachycera) (1925)
Box Huckleberry (Gaylussacia brachycera) (1925)
- 中文名
- 佳露果属
- 学名
- Box Huckleberry (Gaylussacia brachycera) (1925)
- 合集
- 北美野生花卉
- 绘者
- Mary Vaux Walcott（玛丽·沃克斯·沃尔科特）
- 年代
- 1925
- 图版号
- Plate 229
- 授权
- Public domain
十观
- 实测花色 黄绿、橙黄
- 略纵 1.29∶1
第一眼
六法者何？一、气韵生动是也；二、骨法用笔是也；三、应物象形是也；四、随类赋彩是也；五、经营位置是也；六、传移模写是也。
—— 南齐·谢赫《古画品录》
一千五百年前的六条标准：气韵、用笔、形似、设色、构图、临摹。你在这幅图上一样样对过去，就是一次完整的读画。这一幅略高于宽，落点在中央偏上。第二步凑近一寸：看线与色的交界，色有没有压住线，线有没有断。第三步，把视线放到最深的那一小块：整幅的用色秩序，都是从那里排开的。
名与实
学名 Box huckleberry：前一词是属，管它归在哪一类；后一词是种加词，管它在这一类里凭什么与众不同。名字是通行证，也是懒办法——记住两个词，就抓住了一整个物种。中文名“佳露果属”是后人据学名回译的通行叫法，与古书里的旧名未必对得上——名与物之间，总隔着一层翻译。
形与色
就这一幅实测：花色占画面的 3.0%，叶色 1.1%，主相是黄绿、辅以橙黄。这个比例与色相，是这一幅独有的。果实图版多画“剖面”与“整果”并列：外形定品种，剖面定结构——果皮厚薄、果心大小、种子排列，是品种登记的凭据。此幅未作色相归档，只能就形制论。看形制不必求全：记住叶序、花被数与着生方式，这一类的骨架就立住了。
构图与呼吸
画幅略高。全幅只画一枚，不作解剖附图——这类图更近于“观赏”，而非“鉴定”。这一幅留白多：枝叶只占 5%，重心近于正中——空处是给眼睛喘气的，也更显出这株的姿态。
一刀一色
二十世纪以后，照相制版与水彩复制并行，图版更接近“记录”而非“版画”：色准了，刀味没了。先判断它是“印”的还是“画”的，再谈好不好看——这是看老版画最实用的一条规矩。想动笔临它的人记住一句：这是照相制版时代的记录，直接对色即可，不必模仿印刷的颗粒。
诗境
投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。
—— 《诗经·卫风·木瓜》
以轻赠换重报，重点不在价值，在“永以为好”四个字——礼的本意是关系，不是交换。诗以气行，画以形立；两种“看”叠在一起，才是看画的意思。
花语
中国以石榴为多子、以桃为寿、以橘为吉（“橘”谐“吉”）；西方以苹果为诱惑与知识，以葡萄为丰饶与圣血。果实是最容易被赋予意义的形状。象征多半来自形状与气味：像杯的、像泪的、香的、臭的——先有形状，后有意义。
时与地
夏末至深秋，随品种先后成熟。温带果树多原产欧亚，近代又自美洲引入。十九世纪欧洲各国竞相编印品种图谱，用于苗木交易与农会展评——图上每一枚果，都是可交易的凭证。图上所记的 1925 年是刊行之年，不是花期；真正的花藏在原书的采集记录里，通常比出版早一两年。看叶的老嫩、花与果是否同在枝上，季节便八九不离十；看题名里藏着的地名，来路也猜得出七分。
书与人
《北美野生花卉》只署了玛丽·沃克斯·沃尔科特一个人的名字。图版今属公有领域，可以自由取用；但纸上那层手工上色，仍是两百年前某一个人的手。
带走一双眼睛
下次在市场上见到同类的果子，试着看三样：果皮的光泽、萼片留下的一圈痕迹、果柄的长短——这三样，正是画家最难交代的地方。1925 年的那枚果子早已化作泥土，它留在纸上的样子，却比任何一枚新果都长寿。
关于本图版
这幅图版出自《北美野生花卉》（North American wild flowers），由玛丽·沃克斯·沃尔科特绘制，1925 年出版。画面主体是佳露果。此类图版是当时记录物种形态的主要方式。
全编共收录 400 幅图版，本图是其中一幅，图版编号 Plate 229，版式为纵幅。图像由公有领域原件扫描修复而来，细节在放大视图中仍清晰可辨。
原书文字（英文 / 法文）
Box Huckleberry (Gaylussacia brachycera) (1925) is plate 229, from North American wild flowers, drawn by Mary Vaux Walcott. This public-domain plate is reproduced at high resolution, free to view and download. Publication: Washington, D.C., The Smithsonian Institution, 1925.
