白头翁属
Plume Anemone (fruit) (Pulsatilla occidentalis) (1925)
Plume Anemone (fruit) (Pulsatilla occidentalis) (1925)
- 中文名
- 白头翁属
- 学名
- Plume Anemone (fruit) (Pulsatilla occidentalis) (1925)
- 合集
- 北美野生花卉
- 绘者
- Mary Vaux Walcott（玛丽·沃克斯·沃尔科特）
- 年代
- 1925
- 图版号
- Plate 164
- 授权
- Public domain
十观
- 实测花色 黄绿
- 略纵 1.28∶1
第一眼
真山水之川谷，远望之以取其势，近看之以取其质。
—— 宋·郭熙《林泉高致·山水训》
远看取其气势，近看取其质地。八个字，就是看画的两步：先退后看整体，再凑近看笔与色。看花鸟图版一样管用。这一幅略高于宽，落点在中央偏上。第二步凑近一寸：看线与色的交界，色有没有压住线，线有没有断。第三步，把视线放到最深的那一小块：整幅的用色秩序，都是从那里排开的。
名与实
学名 Plume anemone：前一词是属，管它归在哪一类；后一词是种加词，管它在这一类里凭什么与众不同。名字是通行证，也是懒办法——记住两个词，就抓住了一整个物种。中文名“白头翁属”是后人据学名回译的通行叫法，与古书里的旧名未必对得上——名与物之间，总隔着一层翻译。
形与色
就这一幅实测：花色占画面的 2.7%，叶色 0.4%，主相是黄绿。这个比例与色相，是这一幅独有的。鳞茎由多数肉质鳞片抱合而成，故名“百合”；茎直立，叶披针或轮生，花被六片，盛开时向外反卷，雄蕊六枚，花药长大如丁字。此幅未作色相归档，只能就形制论。别只看花：叶脉的走向、萼片的长短、甚至茎上的毛，都是画家用来区分物种的证据。
构图与呼吸
画幅略高。全幅只画一株，不作解剖附图——这类图更近于“观赏”，而非“鉴定”。这一幅留白多：枝叶只占 5%，重心近于正中——空处是给眼睛喘气的，也更显出这株的姿态。
一刀一色
二十世纪以后，照相制版与水彩复制并行，图版更接近“记录”而非“版画”：色准了，刀味没了。工艺留下的破绽比题跋更诚实：刻工不会撒谎，上色的人赶时间的时候会。想动笔临它的人记住一句：这是照相制版时代的记录，直接对色即可，不必模仿印刷的颗粒。
诗境
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
—— 宋·苏轼《东栏梨花》
百合无专咏之名篇，姑借梨花之境：同是素白，一在春寒，一在夏暑；白得清冷，是这一路花的共同语气。古人写到这一层，已不只是赏花，是借花说人；画面则只负责把那朵花留住。
花语
西方以白百合为圣母之洁，天使报喜时手持者即是；中国取其“百年好合”之谐音，婚仪用之，是世俗的祝福而非宗教的纯洁。在图谱里，它首先是一个物种，其次才是一种象征——这个次序值得记住。
时与地
初夏至盛夏，六七月间开。百合花期短，三五日即谢，故画者多取初开之态。北半球温带，中国、日本与欧洲山地皆有。中国百合入药已久，十九世纪欧洲又从东亚引去数十种，一时百合育种大盛。图上所记的 1925 年是刊行之年，不是花期；真正的花藏在原书的采集记录里，通常比出版早一两年。看这类图最好的时候是花期，见过一次活的花，再看图就不会只看颜色。
书与人
《北美野生花卉》只署了玛丽·沃克斯·沃尔科特一个人的名字。版画是集体工程：绘图、刻版、上色各有其人，真正决定这幅图好不好看的，常是没留下名字的刻工与上色师。
带走一双眼睛
鉴赏力不是知识，是习惯：每次多看一眼，十年之后你看什么都和别人不一样。图谱的用意是“以备查考”，看久了却会忘记查考：1925 年的一个人，为一朵花花了整整一天。
关于本图版
此图原刊于《北美野生花卉》（North American wild flowers），绘者为玛丽·沃克斯·沃尔科特，成书于 1925 年。画面主体是白头翁。原书为这一物种留下了成幅的彩色图像记录。
全编共收录 400 幅图版，本图是其中一幅，图版编号 Plate 164，版式为纵幅。扫描件取自公有领域原件，经高分辨率修复与色彩校正，可按原大放大查看线条与设色。
原书文字（英文 / 法文）
Plume Anemone (fruit) (Pulsatilla occidentalis) (1925) is plate 164, from North American wild flowers, drawn by Mary Vaux Walcott. This public-domain plate is reproduced at high resolution, free to view and download. Publication: Washington, D.C., The Smithsonian Institution, 1925.
